В статье представлен один из аспектов программы полового воспитания детей и подростков с инвалидизирующими заболеваниями – музыкальной терапии, осуществленной в дистанционном формате, в рамках реализации программы полового воспитания. Эффективность музыкальной терапии для регулирования аффективной и сексуальной экспансии на примере двух экспериментальных групп: детей и подростков с НОДА, ДЦП и с ментальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра.