Организация кросс-функционального сотрудничества между учреждениями дополнительного и общего образования? Главный объект, на кого было направлено это сотрудничество, – дети, которые имеют желание посещать летний лагерь. Они являются учащимися и Лицея №3, и Центра «Сокол», поэтому интеграция двух учреждений в летний период позволила создать оптимальные условия для творческого развития, социализации и оздоровления детей в летний период

«Мы пришли в этот мир, чтобы выразить себя и только себя. Цель жизни и смысл жизни – самовыражения.» Э. Цветков.

Данная статья посвящена важности использования декоративно-прикладного творчества в развитии ребенка для сохранения национальных традиций, прививания культурных ценностей, ознакомления с историей, раскрытия творческих способностей и потенциала детей.

Презентация "Бисероплетение. Комбинирование приемов плетения. Комплект украшений «Арбузная долька»

Презентация "Бисероплетение. Плетение на леске. Браслет «Спелая вишня»

Презентация "Бисероплетение. Комбинирование приемов плетения на проволоке. Кулон «Лягушка».

Методическая разработка. Работа над интервалами на уроках хорового сольфеджио.

Одна из ведущих функций тренера – планирование учебно-тренировочного процесса, которое начинается со знакомства с программой по виду спорта. Отсутствие изданных государственных программ по новым видам физкультурно-спортивной деятельности требует создания, систематизации имеющихся материалов в соответствии с требованиями теории и методики физического воспитания и спорта. Поэтому при организации тренировочного процесса в черлидинге тренерам приходится руководствоваться личным опытом и интуицией.

В работе учителя всегда актуальна проблема составления и оформления презентаций, рабочих листков и прочих наглядных материалов. Данное исследование затрагивает методические аспекты преподавания композиции на примере создания учебно-методического пособия для студентов в системе художественного образования. Оформление учебных пособий и методических материалов недостаточно освещается на художественно-графических факультетах. Это направление больше относят к дизайнерской подготовке.

В этой статье хочу поделиться своим опытом работы с детьми, имеющих заболевание детский церебральный паралич, занимающихся по специальной корректирующей программе в студии эстрадного вокала «Успех».