В статье автор приводит методическую разработку классного часа, посвященного Победе советского народа в Великой Отечественной войне. Материал актуален, так как мы приближаемся к 80-летию Великой Победы.

Актуальность данной методической разработки обусловлена тем, что в каждой учебной группе на каждом учебном курсе училища проводятся занятия по основам военно-инженерной подготовки в условиях летнего полевого лагеря.

Данная статья раскрывает смысл летней практики (летней школы) в суворовском военном училище.

В данной статье рассматриваются актуальные проблемы стресса и депрессии, которые становятся неотъемлемой частью жизни современного человека. Мы обсудим, что такое стресс и депрессия, их типы и причины, а также проявления и последствия этих состояний. Особое внимание будет уделено методам эффективного управления стрессом и профилактики депрессии, включая важность обращения за профессиональной помощью и поддержания здорового образа жизни. Читатели узнают, как распознавать симптомы и находить пути для улучшения качества своей жизни.

Летний полевой лагерь является одним из инструментов в важном деле патриотического воспитания и профориентации суворовцев. Цель летнего полевого лагеря - сформировать у детей активное желание продолжить обучение в Суворовском училище, сориентировать детей в выборе военной профессии.

Социокультурная практика по подготовке суворовцев к выбору военной профессии в целом и конкретной воинской специальности в частности, представляет собой целенаправленный процесс включения суворовцев в различные виды учебной и внеурочной деятельности, связанной по своему содержанию с развитием патриотизма, повышением мотивации к выбору военной профессии, стимулированием их активности по выработке у себя качеств, необходимых офицеру.

В статье представлен сценарий классного часа, проведенного в форме часа общения с обучающимися 6 класса на актуальную тему о влиянии вредных привычек на здоровье подростков.

Современное общество и экономика делают запрос на таких специалистов, которые хотят и могут осваивать новые знания, применять их к новым обстоятельствам и решать возникающие проблемы в быстроменяющихся условиях, то есть существует запрос на функционально грамотных специалистов. Как известно, выделяют пять способов развития навыков функциональной грамотности современного человека.

Игра проводится по аналогу одноимённой телевизионной игры. Материал для детей с ОВЗ.

В данной статье разбираются основные аспекты заданий из контрольно- измерительных материалов по английскому языку, а также уделяется внимание типичным ошибкам.