Актуальность эстетического обучения и образования младших школьников обусловлена действиями, происходящими в современном мире. В крайние годы возросло интерес к дилеммам теории и практики эстетического обучения как важному средству формирования дела к реальности, средству духовного и умственного обучения, то имеется как средству формирования многосторонне образованный, религиозно состоятельной личности. «Будущее человечества сидит сейчас за партой, оно еще очень наивно, доверчиво, чистосердечно. Оно целиком в наших взрослых руках. Какими мы сформируем их, наших детей, - такими они и будут. И не только они. Таким будет и общество через 30 - 40 лет, общество, построенное ими по тем представлениям, которые мы у них создадим»