Начальное общее образование

 В этом разделе сайта Вы сможете ознакомиться с материалами, конспектами, методичками, сценариями мероприятий и классных часов, а также с другими учебно-методическими разработками учителей и педагогов учреждений начального общего образования (школы, лицеи, гимназии).

30
Дек

Сочинение - рассуждение на тему: «Мой взгляд на современную школу».

Современная школа.
3
Ноя

Опыт реализации обучения через разноуровневый, дифференцированный, индивидуальный подход на уроках математики

Индивидуализация обучения обусловлена тем, что уровень подготовки и развития способностей к учению не у всех школьников одинаков. Учащиеся, собранные вместе только по возрастному принципу без учета их интеллектуальных и индивидуальных способностей, не могут равномерно и одинаково продвигаться вперед в усвоении знаний. Ученики одного итого же класса для выполнения одного и того же задания могут тратить от 5 минут до 1,5 часов.
2
Ноя

«Для чего нужны уроки шахмат в начальной школе"

Роль шахмат в начальной школе. Развитие внимания, логики, мышления с помощью игры шахматы
13
Окт

Дидактический материал для индивидуальной работы по русскому языку 4 класс

В данном документы составлены карточки для индивидуальной работы по русскому языку для учащихся 4 класса
3
Окт

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

СИСТЕМА РАБОТЫ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ МЕТОДИК И ТЕХНОЛОГИЙ - опыт работы и отчет
26
Авг

Диагностика способности к совместной деятельности со сверстниками у младших школьников

В статье представлены результаты диагностики способности младших школьников к совместной деятельности и реализована программа, направленная на развитие способности к совместной деятельности младших школьников средствами художественного творчества.
13
Авг

Классный час

« Вы теперь не просто дети, вы теперь - ученики». Цель: - создать у ребенка представление о школе как о месте, где он будет принят весь целиком – со всеми своими чувствами, мыслями, знаниями. Задачи: - познакомиться с учащимися класса, друг с другом, - в игровой форме познакомить детей с правилами поведения в школе, - создать условия для обеспечения линии сотрудничества учащихся, - воспитывать уважение к школе и её сотрудникам.
10
Авг

Использования сказкотерапии в коррекции агрессивного поведения младших школьников с задержкой психического развития на занятиях психолога и логопеда

Современное развитие общества, изменение социально-экономических условий, интеграционные процессы в педагогической науке и практике требуют совершенствования условий обучения и воспитания детей с различными образовательными потребностями и потенциальными возможностями.
10
Авг

«Особый ребенок» смотрящий на семью «особыми» глазами »

Проблема организации взаимоотношений, выяснение характера внутрисемейных влияний и зависимостей является главной в воспитательной работе. Об ее актуальности и важности свидетельствует то, что в последние годы появилось большое количество работ, также и социально – психологических, посвященных проблемам семьи. Само рождение умственно отсталого ребенка и его психологические особенности оказывают деструктивное воздействие на семью. Стиль отношения к ребенку часто оказывается неблагоприятным для его дальнейшего развития.
9
Авг

Методы и приёмы развития воображения у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Данная деятельность в основном, на сегодняшний день, понимается как организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности. Но внеурочная деятельность является важной и неотъемлемой частью процесса образования детей младшего школьного возраста.

Страницы

Subscribe to RSS - Начальное общее образование