Мифологическое мышление может оставить позади свои прежние формы, может адаптироваться к новым культурным модам. Но оно не может исчезнуть окончательно. Миф - одна из чрезвычайно сложных реальностей культуры, и его можно изучать и интерпретировать в самых многочисленных и взаимодополняющих аспектах

Самоанализ как средство профессионального становления учителя в рамках ФГОС. Трудовое обучение в школе является основой подготовки детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к самостоятельной жизни, труду. Одной из главных задач на уроке является реализация метапредметных задач через формирование познавательных, коммуникативных, регулятивных и личностных УУД.

Одаренные дети Психологическое сопровождение

Изучение глаголов прошедшего времени в 5 классе, программа Т. А. Ладыженской.

Актуальность проблемы избыточного веса сложно преувеличить. За четверть века, количество людей с избыточным весом и ожирением в мире выросло более чем в три раза, придав данной проблеме масштабы эпидемии. На сегодняшний день, более 350 миллионов детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет страдают избыточным весом или ожирением.

Современное общество стремительно движется к состоянию, в котором социальные процессы, структуры общечеловеческой жизни вырастают из самого человека и замыкаются в нем, где вся социальная вселенная вращается вокруг человека. Признание приоритета интересов, прав и свобод не государства, не социальных групп, а суверенной человеческой личности составляет сущность такого антропоцентризма.

Статья о необходимости духовно - нравственного воспитания в современной школе, так как этот вопрос является на данный момент очень актуальным.

В статье рассматривается использование краеведческого материала на уроках математики и во внеурочной деятельности. Наиболее распространенной формой является создание и решение учащимися задач, содержащих информацию об истории малой родины и ее настоящем дне, об окружающей природе.

В этой статье изложена краткая информация об использовании технологии "SOLE" на уроках истории. Раскрыты методы реализации данной технологии на примере предметной области история.

Слово «технология» является сегодня одним из самых распространенных. Мы рассуждаем о новых компьютерных технологиях, о современных педагогических технологиях, появились даже нано - технологии и т.д. В последние годы в сфере образования формируется новая образовательная система, в которой лежат технологические инновации, современные информационные и коммуникационные технологии.