Российское образование представляет собой постоянно меняющуюся сферу, каждый педагог испытал на себе, как только что освоенная новая технология оказывается не так эффективна и не привела к прорыву в повышении качества образования. Новый образовательный стандарт изменил представление о результате образования, актуальным стал личностный результат каждого ребенка, сформированная осознанная и активная гражданская позиция выпускника школы. Поэтому для процесса обучения становится важной личность обучающегося, динамика ее развития в процессе обучения, все изменения в характере и взглядах ребенка.

Фонд разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования №413 по профессии 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки). ФОС сформирован на основе ключевых принципов оценивания и в соответствии с требованиями компетентностного подхода.

Методические рекомендации для преподавателей при проектировании учебных занятий

Анализ современной педагогической литературы показывает, что на сегодняшний день человечество в полной мере осознает приоритетность экологического образования как одного из важнейших факторов преодоления глобального экологического кризиса. Следует отметить, что решение указанной проблемы предполагает активное применения мер по включению экологического образования в число обязательных учебных предметов образовательных учреждений системы общего и профессионального образования.

В статье рассматривается вопрос о повышении престижа преподавателя среднего профессионального заведения. Авторы выражают мнение о важности роли профессиональной среды, в которой общается преподаватель. Кроме того, авторы утверждают, что формирование престижа профессии возможно только в контексте субъективной деятельности путем постановки целей, самостоятельной концепции собственной деятельности и ее рефлексивного анализа.

Современному обществу нужны новые люди, которые смогут самостоятельно принимать решения и прогнозировать их возможные последствия; будут уметь анализировать свои действия; обладать чувством ответственности за судьбу своей страны и её социально-экономическое процветание. И основополагающим фактором в развитии гармоничной, всесторонне развитой личности является духовно-нравственное воспитание молодежи.

Данная статья представляет информацию о том, что логико-синтаксические схемы являются эффективным способом обучения речи на иностранном языке, который не только помогает преодолевать трудности в усвоении языкового материала, но и способствует формированию прочных речевых умений и навыков.

В работе рассматриваются инструментальные особенности виолончели и связанная с этим специфика работы пианиста-концертмейстера. Подробно описываются разнообразные приемы звукоизвлечения, различные виды штриховой техники, тесситурные и тембровые возможности виолончели. Отдельный раздел посвящен исполнению оркестровых переложений. Автор также касается ансамблевых задач и проблемы чтения с листа.

Мастерство концертмейстера глубоко специфично. Оно требует от него различных музыкально-исполнительских дарований: обладания общей музыкальной одаренностью, наличия большого объема внимания, памяти и высокой работоспособности, хорошего владения инструментом, как в техническом, так и в музыкальном плане, воображения, умения охватывать образную сущность и форму произведения, способность образно и вдохновенно передавать замысел автора в концертном исполнении. Концертмейстер - это полноправный участник творческого образовательного процесса, соавтор педагога

Одной из важнейших задач хореографии концертмейстерской деятельности является плодотворная работа аккомпаниатора с танцовщиком в процессе которой происходит формирование и развитие музыкально-ритмических движений, а главное — владение сложным искусством общения и с солистом.